<address id="x3nl3"></address>

      <address id="x3nl3"><form id="x3nl3"></form></address>

        <address id="x3nl3"></address>

          <form id="x3nl3"></form>
          
          

            <form id="x3nl3"></form>

            歡迎來到短美文,好詞,好句,好文。

            變廢為寶

            時間:2021-03-20 10:00:58 作文 我要投稿

            變廢為寶

            變廢為寶1

              聽到這個題目,你一定十分好奇吧,廢物怎么能變為寶貝呢?

            變廢為寶

              別著急,我慢慢地說……

              這是一個星期天的上午,我正在家中寫作業,忽然,一陣“砰、砰”聲傳入我的耳際。我便隨著聲音找去,原來是媽媽在陽臺上收拾舊瓶子和易拉罐。

              過了一會兒,媽媽掂著收拾的廢物準備扔出去,我見了,對媽媽說:“媽媽,你這么辛苦,我去扔了吧!”“喲,我的女兒長大了,學懂事了!眿寢層皿@奇的眼光看著我。

              我提著那些廢物走到半路,心想:這么多花花綠綠的瓶子,扔了怪可惜的,不如做些五彩繽紛的工藝品放在家里,那多美!想到這里,我掂著一大袋子廢品就往家返。

              到了家媽媽問我:“怎么又帶回來了?”嘻嘻——我神秘的沖媽媽一笑,說:“我要把這些東西變“廢”為“寶”呢!”說完,我就跑到自己的房間給好朋友打電話讓她們幫忙做一些工藝品。

              “!遍T鈴響了,李紅、張麗、王金雨、謝婷來到了我家,我急忙把她們讓到了我的臥室。我們認真看了下那袋廢品,并細致地進行分工,我們變“廢”為“寶”的行動開始了。謝婷用易拉罐做吊藍;王金雨用瓶子做筆筒;李紅用易拉罐做小桌子。張麗用易拉罐做椅子,我用易拉罐做小床。

              兩小時后,謝婷的吊藍;王金雨的筆筒;李紅的小桌子;張麗的小椅子;我的小床都陸續做好了。我們輕輕地把這些“寶物”放在裝飾架上,看著我們變“廢”為“寶”計劃的完成,我們臉上露出了開心的笑容。這時,媽媽看見了,直夸我們是心靈手巧的好孩子。

              小朋友,在我們現實生活中,在我們提倡“節能降耗、修舊利廢”的現代化社會里,你做過變“廢”為“寶”的事情嗎?

            變廢為寶2

              上課的鈴聲響了,只見張老師手中拿了一疊紙和一個訂書器走了進來,我暗自納悶:這堂課是要干什么?考試?填表?發回執?都有可能,可是那個訂書器又有什么用呢?這時,張老師先出示那些紙來讓我們仔細觀察,“這不是沒有用的紙嗎?”我心里想。張老師又拿出了一個本子,“這不是用那些沒有用的紙訂成的嗎?”我恍然大悟。

              原來這堂課我們要和張老師討論廢紙該去哪里的話題,大多數同學認為廢紙應該在垃圾桶里。這時,張老師突然請了一位同學到辦公室看看他的辦公桌下面有什么東西。很快,那位同學回來了,她說;“桌子底下有差不多半人高的廢紙!”張老師順手把一小疊紙訂成一個本子,送給了那位同學。同學們用羨慕的眼光齊齊地望著她。這個時候,張老師看出了同學們的心思,微笑著問大家:“你們想不想要?”“想!”我們異口同聲地回答。于是,張老師請了三位男生去把那“半人高”的廢紙搬到教室來,我們很期待早點拿到自己的本子。等他們把廢紙搬上來時,我們全班同學不約而同地“哇”了一聲,之所以大家表示驚奇,是因為他們每人抱著將近三十厘米厚的紙。然后我們就開始一組一組地領紙,看著前面領到紙的同學那么開心,我真希望下一個領紙的人就是我。終于輪到我了,我領到的是A4大小的數學考卷和字帖,打算用它們當練字的草稿紙來用。

              最后張老師還講了國外學生課本反復利用的故事。如:六年級同學用完的課本傳給五年級同學,五年級同學用完課本以后傳給四年級同學……不僅是課本,連課桌也這樣,真正做到了物盡其用。

              我覺得像張老師這種反復利用廢紙的做法可以減少垃圾的產生并保護我們賴以生存的自然環境,我也要像張老師學習!放學后回到家,我找出了原本要當垃圾扔掉的旅游門票和地鐵票,把它們整理好,當作書簽來使用。原來,我也可以做到變廢為寶!

            變廢為寶3

              星期天上午,小明到小剛家作客。午飯后,兩人搶著洗碗。不知是手滑,還是心急,一個盤子像條魚似的從小剛的手里溜了出去,“呯—”地一聲,掉在地上,摔成兩半,四周還散落著一些碎片。小明和小剛你望望我,我望望你,呆住了。

              小剛俯下身,撿起破盤子,向垃圾桶走去。正當破盤子就要與垃圾桶“親密接觸”時,小明趕了過來,沖他直擺手:“別扔!”小剛扭過頭,疑惑不解地問:“干什么?”小明神秘地笑笑:“留著自有妙用!”

              不一會兒,小明手里拿著幾支毛筆和一盒顏料,樂呵呵地來到小剛跟前:“小剛,你瞧這破盤子像什么?”小剛仔細地端詳著桌上的破盤子:這半邊摔出了一個尖角,像鼓起的嘴巴;那半邊正好凹進去,又像張嘴吃食的樣子!芭,我們可以畫兩條熱帶魚!”

              說干就干。小明拿出一枝粗點的水彩筆,蘸上粉色的顏料,在盤子上畫了幾道波浪形的豎條紋,接著分別蘸上黃色、綠色和藍色的顏料,把魚身畫得猶如色彩繽紛的彩虹;小剛則拿了一枝細的水彩筆,耐心地在盤子邊上勾勒出背鰭、腹鰭、尾巴,最后畫上黑亮亮的眼睛。不一會兒,兩條栩栩如生,光彩奪目的熱帶魚畫好了。

              兩人在盤子的背面粘上細線,掛在墻上,淺藍色的墻面猶如蔚藍的大海,兩條五彩斑斕的熱帶魚吐著泡泡,擺動魚鰭,正快活地游來游去,它倆一個張著嘴,一個鼓著腮,面對面望著,仿佛正在進行著一段有趣的對話。小明和小剛看著這一切,會心地笑了:這兩條魚永不分離,就像我倆的友誼—地久天長!

              小明拍拍小剛的肩膀:“只有廢人,沒有廢物。只要我們肯開動腦筋,廢物也能變成珍寶!”

            變廢為寶4

              最近,我家陽臺上堆滿了易拉罐,讓我實在看不下去。趁著今天是周六,我決定處理這堆易拉罐。

              該怎么處理呢?媽媽告訴我:“拿到回收站去賣,還可以做幾個‘盆栽’掛在陽臺上!崩习忠膊辶艘痪洌骸斑可以做玩具,比買來的好多了,既環保又好玩。你知道嗎?老爸小時候沒玩具,就用瓶子或易拉罐來做玩具的!

              我按照媽媽說的,留下十多個好看的易拉罐,其他的都拿去回收站賣。我和妹妹拿著三大袋易拉罐走在街上,一路上叮叮當當的,引得路人紛紛回頭。到了回收站,我們一共賣了10元,一人買了個雪糕吃。

              回到家后,媽媽教我們用易拉罐做“盆栽”。只見她先把易拉罐的一頭剪掉,然后豎著剪,剪成一條條的,再把它往外朝下弄彎,涂上鮮艷的顏色,最后鏟來泥土,種上小花苗,“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有樣學樣,一口氣做了好幾個,錯落有致地掛在陽臺上,既環保又養眼。

              接著,爸爸教我們用易拉罐做玩具飛機。只見他先從瓶身的中間剪開,只剪一半的'位置就停下來;然后剪出兩個翅膀,用訂書機固定好;再把易拉罐頂部修成圓錐,在機艙里還可以放鐵皮做的駕駛員,一架飛機就誕生了。這個玩具我真的很喜歡,拿在手里玩得不亦樂乎。爸爸在一旁又繼續動起手來,我瞅了瞅,也不知道他做的是什么。我過去問問:“老爸,你又在搗鼓什么呀?”“這個小小的易拉罐作用可大了,它可以增強WiFi的信號!”我看了看那個易拉罐,被爸爸剪成一張鐵皮,安在接收器上。爸爸拍拍手,說:“快點打開手機看視頻,信號是不是好多呢?”果然,信號好很多了!

              今天真是大開眼界,既懂得易拉罐有許多作用,又了解什么叫變廢為寶。其實,環保是個大課題,但變廢為寶人人都可以做到——哪怕是面對一個小小的易拉罐。

            變廢為寶5

              太棒了,遠在日照上高中的姐姐回來了。到了家她說:“蓋政,這個月的零花錢先不給你了,我要去買點東西!

              后來我才知道姐姐是文藝團的團員,最近要搞一次模特秀表演,又要去買點好看的衣服。我找到姐姐說:“姐姐,漂亮、好看的衣服不一定非要買的,我可以幫你做出來的,不信你等著!

              姐姐說:“好啊,如果你做好了,零用錢加倍,做不好可要扣錢的!蔽乙豢诖饝讼聛,因為在這以前我已經想好了該怎么做了。

              我找來材料,我的材料是:一些彩帶,加五個大大的紅色喜字和70多個塑料杯,外加一條非常好看的裙子。我先把杯子剪成倒著的小傘狀,看起來像一個個小小的裙子。將它們分為7組,每組10個,慢慢開始做,做到第八組的時候,不小心把手指給扎破了,我連忙找來瘡可貼,貼上。終于全部做好了。

              然后,我把所有的塑料杯都縫在了裙子上,非常漂亮,一直托到地上像長袍。弟弟又聯合同學找來小小的彩色燈泡,按在每一個塑料杯里,我把幾個大大的喜字也粘在裙子表面。

              下一步,該做一頂漂亮的帽子了。材料是一個塑料袋,幾塊不用的布片,塑料杯和一些彩色的燈泡。我把布縫在了塑料袋上,然后也將剩下的塑料杯也縫在了布上,最后按上小燈泡。

              好了,衣服做了,我拿著我的杰作去找姐姐看,姐姐看了高興的說:“我害怕你做的不好看,我預防萬一,已經買了幾條褲子、裙子,現在看來似乎要退掉了!

              幾天后,姐姐帶著我的杰作走了。沒過兩星期姐姐來信說,那天晚上我實在太漂亮了,我成了主角,我走到那里都非常美,太謝謝你了蓋政,下個月給你雙倍零花錢?戳说竭@里我的心里更美了。

            變廢為寶6

              現在人們到處都有一些保護環境的活動,我和媽媽也想參加可惜就是找不到機會,這不,機會來了,我家附近的一家照相館正在為VIP們舉行一項親子活動“變廢為寶”

              我和媽媽來到店里,熱情的店員們招待了我們并說了親子活動內容。還領著我們來到展示臺看了其他人的作品。我看了一些本是垃圾的東西,在一位位心靈手巧的主人下,搖身一變成了一件件精美的小玩意。不禁連聲叫好,還像小雞啄米似的點頭。媽媽看了也目瞪口呆!澳沁@位夫人打算參加不”店員說道。我激動的說:“當然要參加嘍!钡陠T一臉微笑,看起來十分和藹:“那就請這個可愛的小朋友,和你媽媽到收銀臺來登記!

              我瀟灑的寫下了我的大名,得意洋洋的走出門。一路上就絞盡腦汁的思考著怎么做“做相框怎么樣?”媽媽問。我皺起眉說:“這不是在抄襲別人嗎?已經有人做了,我們應該做一個和別人不一樣的!彼伎家幌,我的燈泡亮了,“不如做—風鈴吧!薄昂弥饕!蔽一氐郊艺伊艘恍┕麅鰵、幾個鈴鐺和幾十顆塑料珠子。和一些手工必須品。開工了!“咔嚓,咔嚓……”剪刀剪著一張張卡紙。我用線把一個個果凍殼串起來“一、二、三……”我數到五顆就按顏色把珠子串了上去。用線把鈴鐺綁起來。用小木條支撐著四根線。用卡紙包裹著。最后用雙面膠粘上幾個小花紋,就大功告成了。哦!還要寫上自己的姓名。

              我們把作品交了上去,雖沒有我想像的那樣得到大獎,但店員給了我一本日歷做紀念。我要珍藏這兩樣東西—日歷和我做是作品因為這是我第一次參加環;顒铀玫莫勂泛退龅淖髌。

            變廢為寶7

              今天早晨老師布置了一篇作文:“《我們未來的能源》!蓖砩,我左思右想:未來的新能源會是什么樣的?草稿寫了一頁又一頁,隨后又都被我一頁又一頁揉成團,扔到垃圾桶里。這篇作文真難寫,我不由自主閉上眼睛思考著。。

              突然,從遠處傳來一陣震耳欲聾地吶喊聲,我睜開眼睛,只見無數垃圾咬牙切齒地朝我撲來,廢電池,塑料袋,可樂瓶,快餐盒,還有各種各樣的零食包裝紙。它們一個個面目猙獰,還長出了手和腳。我還沒明白究竟發生了什么事,就已被迎面撲來的垃圾團團圍住。漸漸的,包圍圈越來越小,我動彈不得,垃圾們拼命地扯我的頭發,抓我的臉。。。

              “救命!”我大喊一聲,從椅子上摔下,猛然醒來。原來是一場夢,我長長吸了一口氣。剛才那個夢太可怕了,要是真有這么多不可降解的垃圾,總有一天地球上會堆滿垃圾。我們該如何繼續生存下去?現在石油等能源已經成了人類發展的一大關鍵,可總有一天能源會用完,環境污染和缺少能源的地球拿什么來哺育龐大的人類家族,這一切的元兇首腦—不可降解的垃圾該如何處理?要是這些不可降解的垃圾經過特殊加工可以成為新能源該有多好呀!

              “對呀!”一道靈光閃過我的腦海,我歡呼起來!拔磥硎澜缋锊豢山到獾睦诮涍^專門的儲存,壓縮分解再壓縮再提煉等一系列現代化工藝處理后就會變成新的能源—灺微。(意思是:廢物也能像小雨滋潤禾苗那樣幫助人們)”

              這種新能源為灰色,它的作用可廣泛了?梢杂脕碜鋈剂,化工原料,乳化劑, 潤滑劑。。。

              如果作為燃料用于機動車,那么機動車排出的尾氣是無色,無味的。根本解決了尾氣帶來的環境污染,也不會造成對大氣層的破壞。

              這種新能源在分解提煉過程中產生的殘渣配合腐朽的木頭埋入土中,N年后挖出還可以制成工藝品,首飾品。一舉多得!

              未來會是什么樣的呢?誰也無法預料,但是我堅信:明天會更好!未來會更加美好!

            變廢為寶8

              今天是小明媽媽的生日。吃完晚飯后,小明就說:“媽,您出去乘涼吧,洗碗就交給我和小樂吧!”媽媽高興地說:“好!兒子,你真懂得孝敬父母!”

              和小明同樣年齡的小樂,跟在小明屁股后面轉來轉去。幾分鐘后,小明拿著最后洗干凈的兩個盤,得意洋洋地放回去,誰知“叮當”一聲,一不小心,盤子掉在地上摔破了,分成了兩個半邊,旁邊點綴著許多小碎片。小樂拾起碎片,就要扔進垃圾桶。

              “小樂,別丟!”

              “不丟,那還留著干什么,沒有用那,留著只會讓你受媽媽的罵!

              “不會的,它的用處還大著呢,你等一下,我去找一個東西!

              看著小明神秘一笑,小樂就疑惑不解。小明從房間拿出水彩顏料,說:“看這兩個半邊盤子像不像魚?”小樂說:“像!”說著,他們兩個在剩下的兩個半邊盤子上,開始不停地畫啊畫啊。他們先畫出形狀,然后再涂上各種顏色。不過一會兒,兩條栩栩如生、色彩斑斕、活靈活現的熱帶魚變到了盤子上面。紅橙黃綠青藍紫,七種顏色,好看極了。

              看著自己的勞動成果,小明和小樂得意極了。趕緊找來幾個超級大的雙面膠,把他們的勞動成果貼在了廚房的墻上。這時,單調的廚房一下子充滿了生機勃勃。

              “踏踏踏”,媽媽回來了,看見充滿了生機的廚房,非常高興,直夸獎小明和小樂的聰明、機智。

              看來摔在地上碎了的盤子,也可以變成兩條美麗的熱帶魚,真是“妙手回春”。其實,我們身邊各種各樣的廢品,只要你開動腦筋,都可以把它們變成各種各樣的寶貝,廢物再利用喲!

            變廢為寶9

              大運會就要到來了,在這期間會有很多國際友人陸續來到深圳龍崗。身為東道主的我們,應該要舉止文明,更重要的是保護環境,讓大運會能在一個清爽的地方舉行。

              表姐在平湖開了一個大大的水果行,聽說她生意興隆,星期天我興高采烈地去看望她。哇,這里的水果品種真豐富:清甜爽口的火龍果、淡黃淡黃的雪梨、彎彎的誘人的海南蕉、帶著露珠的紅富士……看得我眼花繚亂,也吸引著眾多的顧客在認真地挑選。

              我不經意間往地上一看,不由得皺起了眉頭:只見店里店外的地上都有許許多多的白色的網狀水果泡沫套。原來,這些顧客挑選好了水果,往往嫌套在水果外面的泡沫套礙事而隨便亂扔,又輕又軟的泡沫套被風一吹,四處散落。我想:大運會即將舉行,如果有一天,外國友人來到平湖,看見這幕情景,他們會怎么想呢?

              我一邊吃著表姐遞過來的雪梨擦一邊沉思著,吃完后,我隨手用泡沫套一擦,發現桌子上的油污很容易就擦掉了。我靈機一動:對呀,我何不用它來變廢為寶,做成泡沫刷?

              于是,我找來幾個泡沫套把它纏在木棍的一頭,做成了一個泡沫刷。找來一些臟杯子泡在水里刷了起來,沒想到還挺好用的,輕輕一刷,污垢就掉下來了,連洗潔精都省了。

              正好表姐來了,我喜出望外地拿出自己做的泡沫刷讓她試試,她也直夸效果好。這下,我可來勁了,一連做了好幾個,有刷洗菜池的,有刷菜盆的,有刷面盆的……。我邊做邊告訴表姐,以后顧客來了,請告訴他們:不要隨便亂扔水果套,這樣太不環保,影響市容,可以把它加以利用,可以做裝飾,也可以做成泡沫刷等。表姐樂呵呵地點點頭。

              雖然,這只是一件看似微不足道的事情,可我卻為我的行為感到自豪,因為我在用實際行動為大運作貢獻。如果每個人都能變廢為寶,保護環境。那么,到20xx年,龍崗的天將會是全世界最藍的天,龍崗的大運會將會是全世界辦得最成功的大運會。

            變廢為寶10

              10月11日下午的杭州崇文實驗學校一派熱火朝天的景象。這里正在舉行“百人變廢為寶”大賽,同學們正使出渾身解術制作自己的作品。

              置身于操場中,會被一些作者的奇思妙想而驚訝、感嘆。一年級的同學們雖然是學校里年齡最小的,可他們照樣很用心地制作。一(2)班的孔佳琪端著一個紙盤,一絲不茍地做好了一個圓盤時鐘,那認真勁兒一點也不比大哥哥大姐姐差。而六年級的同學們也為他們在學校的最后一個藝術節而努力。六(8)班同學這邊的作品《鱷魚和雞不得不說的故事》十分精致。該作品的雞的制作同學金歆向我們談了她的創作靈感:每天洗澡的時候發現擠壓噴頭十分像雞頭,接著又發現啤酒罐、羽毛球搭配起來就能做雞身、雞尾,于是靈機一動做出了這個作品。

              “在生活中發現靈感”是這次變廢為寶活動的主旨。今年,學校將藝術節以往的“百人繪畫”大賽改成了“變廢為寶”大賽,負責老師何慧玲老師也向我們解釋了其中的緣由:“我們不是否定百人繪畫這個活動,它深受同學們的歡迎,大家參與也非常踴躍。這次改“百人繪畫”為“變廢為寶”,是換一種形式,讓同學們人人都在生活中發現靈感,把它們變成全新的藝術品!

              同學與老師們都十分喜愛藝術節這個剛推出的活動,家長也和我們一同歡喜著。我們采訪了一位在陪在參賽同學身邊的家長,他十分支持這次活動,覺得崇文的小海燕們真的很棒,他們做出的精美作品真是令人不可思議。這樣的活動很有意義,讓孩子們的動手能力提高了。

              本次“變廢為寶”大賽精彩紛呈,處處都體現著崇文海燕們的奇思妙想和心靈手巧。

            變廢為寶11

              在快樂作文課上,老師給我們帶來了一些日常生活中常見的東西。它們是一次性筷子、布、橡皮筋、剪刀和羊毛!斑@是干什么用的?”我好奇地問老師。老師神秘地說:“今天,我們將變廢為寶。你馬上就會知道了!甭牭竭@些話,我很困惑,真想打破罐子,問個究竟。

              我們開始吧。我們首先把布子對折,然后切成條狀。但是我們的剪刀似乎不太適合我們!我們花了半天時間修剪一點。這時,老師來幫助我們了。她太好了,以至于用手把布子撕成了碎片。接下來,我們把布條像千層面一樣折疊在一起。然后,把橡皮筋綁在千層面的中間。哇!多么大的弓!最后,我們把筷子插入弓,然后用另一個橡皮筋來固定它,我們就完成了!然而,我無法修復它。多虧老師的幫助,我才得以堅持住。哦!什么事?它實際上是一個小拖把!

              我看著自己做的小拖把,感到非常高興。我也學到了一個道理:平凡的東西經過加工后會變得美麗,給我們留下深刻的印象,丑小鴨會變成天鵝!

            變廢為寶12

              垃圾是生活的附屬品,有一些垃圾被人們無視,被浪費,而有一些垃圾卻被人們‘變廢為寶’。你們知道嗎?我國每年都有價值250億元的資源被白白浪費了!這些資源既不是石油也不是天然氣,更不是高科技產品,而是我們每個家庭每天都在產生的生活垃圾。由于我們沒有將垃圾進行適當的分類,不僅使那些可利用而沒有得到利用的廢棄物成為二次污染的源頭,而且還造成巨大的資源浪費,實在是太可惜了!

              讓我們先來看一看生活垃圾全部混在一起都會帶來哪些后果吧!首先,會增加填埋或焚燒的垃圾量。焚燒垃圾越多,釋放的有毒氣體也就越多,同時還會產生有害爐渣和灰塵呢,這些都對我們的健康構成了極大威脅。所以,我們應該注意不要隨意焚燒垃圾哦。

              我們再來算算垃圾不分類會造成多大的資源浪費吧。據有關部門統計,我國每年約有300萬噸廢鋼鐵,600萬噸廢紙沒得到利用。而我們經常隨手丟棄的廢干電池,每年就有60多億只,里面總共含有7萬多噸鋅,10萬噸二氧化錳呢。這些資源如果都能被重新利用,將會成為多大的社會財富啊。

              既然垃圾分類這么重要,為什么大家總是做不好呢?我們調查后發現,很多人怕麻煩、環保意識不夠,還有一個重要的原因是,大街上和社區里方便分類垃圾箱特別少,讓人們很難養成垃圾分類的好習慣。

              哎,難道說,就繼續讓這些垃圾混在一起,又污染環境又浪費資源嗎?那可不行,必須想辦法解決。如果政府加大垃圾分類的推行力度,當然最好還能制定獎懲制度,效果可能就明顯得多。除此之外,最好能夠設計出更為方便分類,同時外觀又醒目的垃圾箱,讓它的標識就像交通紅綠燈一樣深入人心,時刻提醒大家要做到垃圾分類。這樣一來,不但可以減少污染,保護環境,而且還能給國家節約不少能源呢。

              保護環境人人有責,讓我們行動起來變廢為寶吧。

            變廢為寶13

              清晨,我高高興興的到鄰居王奶奶家玩,哇!進入我眼窗的是一個非常美麗的房間,原來是那些花吸引了我,有純潔的百合,金黃的秋菊,還有艷麗的美人蕉,漂亮極了。我一邊欣賞這些花,一邊說:“王奶奶,這些花好漂亮呀,您在哪買的呀?”王奶奶笑著說:“這可不是我買的,是我自己做的!蔽曳浅3泽@,半信半疑的說:“這么漂亮的花,真是您自己做的?”“可不是,這都是我用平時用過的礦泉水瓶和洗發水的瓶做的!蓖跄棠搪唤浶牡恼f著!澳悄徒探涛野!”我興奮的說。

              “要做這些花,首先要準備一些塑料瓶子,一支筆,一把剪刀,一瓶502膠水和一些枯樹枝!蓖跄棠桃贿呎f,一邊做好準備工作。開始了,只見王奶奶的動作熟練而敏捷,她先把瓶口剪去,再把瓶身剪開壓平,然后在上面畫上各種形狀的花瓣,剪下來后,用502膠粘成一朵朵的小花,然后插在枯枝上,這樣一朵朵的小花就這樣綻放了。

              看著王奶奶做的花,我也迫不及待的拿起工具制做起來,經過王奶奶精心的指導和我用心的制做,我也做了一束漂亮的玫瑰花,我高興的跳了起來。

              回到家后,我也找來了一些材料,準備把我的家也裝飾一番,按照王奶奶的小技巧和我的用心制做,這一束束漂亮的小花,終于從我的手中誕生了。我用美麗的花瓶裝起來,放在各個顯眼的地方,頓時,我就覺得房子充滿了生機勃勃,我做了濃郁的玫瑰,孤潔的百合和悠閑的素馨。閉上眼睛,仿佛聞到了花的芳香,真的是太興奮了。

              看著那些很平常很不起眼的廢舊瓶子,在我的手中竟然能變成這么美麗的花兒來,既美化了環境,又提高了自己的動手能力,我的心里感到無比的自豪,想到以前把那些舊瓶子都當垃圾給扔了,心里直感到心痛,以后再也不會了,希望大家能和我一樣,珍惜資源,保護環境,從現在做起,這么好的小竅門,你也試一試吧!

            變廢為寶14

              “哎呀,再便宜點賣給我吧,4元,怎么樣?”“不行啊,我已經很虧錢!薄谝黄瑲g聲笑語、討價還價中,我們開始了我們期盼已久的跳蚤市場。

              同學們帶的物品琳瑯滿目。有人帶了玩具,有人帶了書,有女生帶了自己喜歡的裝飾品,還有人帶了美味的零食……我自己也帶了不少玩具和漫畫書。

              大家剛開始的時候就往別的班和攤位去找找自己喜歡的東西,而我竟然忘記帶錢了!唉,只好先在自己的攤位上“守株待兔”,在我快絕望的時候,一個人來到了我的攤位,我一看到這位顧客簡直是欣喜若狂。那位顧客看了看便問:“請問這個大富翁多少錢?”我高興地說:“不貴,也就15元!彼犃酥笥悬c不耐煩地說:“就10元吧!蔽疑钏际鞈]之后說:“好吧!庇谑撬托χf給我10元錢,我終于賺到自己的第一桶金了。

              跳蚤市場結束了,每個人都買到了自己喜歡的東西,我自己也買到了不少好東西。我們每個人也都非常開心,因為把自己以前哭著喊著要父母買的東西都變廢為寶賣掉了。

              仔細想想,我們以前誰沒有看到過自己喜歡的物品,然后哭著賴著讓父母買呢?要是父母不給我們買,我們就生氣。也許我們當初只是一時想買,想開心,但沒有想到過這件物品以后會怎么樣,也許這件物品以后會被扔在陰森的角落里,也許它只會被丟在垃圾桶,和那些人們丟掉的垃圾廢物待在一起無人發現。與其有這么悲慘的結局,那為什么不通過某種途徑把它帶給更多喜歡它的人呢?

              在我們的生活中仔細一找,其實有很多心血來潮時買的東西,如果我們把它變廢為寶,就能給更多人帶來開心,也能保護我們的地球。

            變廢為寶15

              這一天,李明在小軍家吃完了飯,小軍的媽媽有事出去了,小軍就開始洗碗。李明說:“我幫你吧!薄昂玫!闭f著,他們倆兒一邊討論著學校的事兒,一邊洗碗。就在這時,小軍把一個洗好的盤子放在桌子邊緣。李明伸出手說:“把那個碗給我!毙≤姶饝艘宦,伸出手拿到碗,劃過邊緣,給了李明。

              “啊!”小軍喊了一聲,盤子快速的摔了下來,只聽見“咔嚓”一聲,盤子摔成了兩半。他們倆口張得大大的,眼睛瞪得圓圓的,心也砰砰直跳。小軍心里想著:這可是媽媽一位好友送的,怎么辦呀,我該怎么向媽媽交代呀!兩人呆呆的看著,小軍打破沉默:“我去拿掃把!崩蠲骶蛦枺骸澳銢]事吧?”“沒事!毙≤娮叩娇蛷d去了,李明在那仔細打量著摔碎的盤子,心里好像有了什么主意。

              小軍拿著掃把,匆匆跑來,把一些碎渣子掃到了垃圾桶。彎下了腰,拾起兩截盤子,慢慢的走到垃圾桶前面!安灰!崩蠲髭s忙就說。小軍遲疑了一會兒,問:“干什么呀?為什么不扔掉?小心這東西劃手!薄拔覀兛梢园阉儚U為寶’!薄白儚U為寶?”小軍吃驚而又疑惑!霸趺床豢梢宰儚U為寶?”李明反問道!澳阏f說怎么個變廢為寶!薄肮!先不告訴你。對了,你的水粉畫用具在哪?”“我去拿!毙≤娺呎f邊走進了房間。

              拿來之后,小軍又拿來水。李明把筆蘸了蘸水,蘸了一下藍色的顏料,畫了一條斑紋,用綠色的顏料,畫了一條斑紋。就這樣,一條一條的,魚身畫好了,再用紅顏色畫了魚頭,黃顏色畫了魚眼。小軍也學著畫,不過他不像李明畫的細,不過也很漂亮。就這樣,兩條栩栩如生的魚展現在我們的面前。

              他們把“魚”舉著到處亂跑,就好像“魚”在小軍家游來游去。最后,他們把魚掛到了墻上,為家里添加了一道美麗的風景線。兩人越看越高興,喜悅的笑聲在這房子里回蕩……

            【變廢為寶】相關文章:

            1.變廢為寶日記

            2.變廢為寶作文

            3.變廢為寶教案

            4.變廢為寶作文300字

            5.大班美術教案《變廢為寶》

            6.變廢為寶作文450字

            7.《變廢為寶》教學反思

            8.變廢為寶作文800字

            9.變廢為寶活動反思

            女同桌让我尽情的玩弄她_伸进衣服解开胸罩摸两个奶_学生把老师弄高潮在线观看_亚洲久久久久久中文字幕__日本十八禁无遮掩视频_亚洲精品国产品国语在线